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莲前小学开展新学期行为习惯强化训练活动
编辑:admin 发布日期:2018-05-17

教育就是习惯的培养。养成教育虽不是教育的全部,但却是德育中最“实”的部分。为有效提高学校德育工作的实效性,进一步加强对学生日常行为习惯养成教育,结合莲前小学“行创”学问理念,莲前小学确定开学第一、二周为“莲前小学行为习惯教育强化周”,希翼通过开学初的学生行为习惯教育,让学生在新学年中能在行为习惯方面有一个好的开端,提高学生的综合素质,为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

两周的时间,孩子们进行学习习惯训练及出操、跑操训练。并且在3.21和3.22抽签进行全校展示。

 

 

课堂上老师们从课前准备、课前诵读、师生问好、坐姿、执笔、举手发言规范等方面对学生进行规范训练。课堂上同学们能做到听课坐姿端正,注意不趴桌子,背挺直,脚平放;眼睛看着黑板或老师。朗读时拿书姿势正确,腰背挺直。发言时举手规范(左手平放桌上;右手举起,肘关节靠桌,右手臂与桌面垂直,五指并拢)。发言声音清晰、响亮,使用普通话。

 


出操跑操训练中,同学们能听到出操音乐,列队做到“快、静、齐”。出操动作整齐、规范。跑步进场的时候两手半握拳,两臂弯曲,前后摆动。队伍行进过程能做到“快、静、齐”。


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3月21日,早上7:50,一到六年级班主任们分年级集中抽签,每个年级抽一个班级进行展示。8点整,出操音乐响起,全校师生跟往常一样出操,接着全校一起观看被抽中的六个班级进行出操展示。

一年4班、二年2班的孩子虽然年纪小,可是人家可是非常认真地对待这次的展示,他们把手臂摆得笔直,把头抬得高高的,一副认真的模样真惹人喜爱。三年5班、四年4班、五年3班、六年4班的哥哥姐姐也毫不逊色,他们排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,精神抖擞地走进操场。

 

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22日早上抽签决定由六年级整个年级给大家带来跑操展示。铃声响起,赛道上四个班级的同学们抬头挺胸、精神饱满进行跑步,跑步过程中能做到不踏步、不拖步,跑步动作能做到铿锵、整齐、有力。

一直以来,莲前小学重视学生的养成教育,把每个学期的第一个月月定为行为习惯养成月。此次主题教育活动主要从学生的行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。

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